终于，还是到了这个时候。再不愿意，再胆怯，还是得硬着头皮去面对。为我的实习之路、教学旅途，扬帆，启航。
陌生的城市，陌生的学校，陌生的环境，陌生的人......唯一，让我熟悉的，是相遇9年前的华文老师。很巧，她被安排作我的负责老师。寻寻觅觅，有时真的不必有心、执着。若有缘，冥冥中自有安排。看，这就是一个很好的例子。
坦诚地向邱老师说道，自己没有任何教学经验。庆幸，我有这么一个老师。趁他们还没开始考试，带我进班，看看即将执教学生，看看环境。然，大幸中的小小不幸，是分派给我的班是中上和中下班。一班好动儿，另一半是超级过动儿？！也许，不能算是不幸吧。因为，与太前与太后的班相比，的确是没太大的压力。看着他们，想起前阵子翻出自己的中学成绩册首页，那张刚入中学的相片。从幼年步入少年的那个过渡期的样子。当时，不禁地感叹：年轻的你，怎离我远了？还是时间将你这个脸蛋洗涤、酝酿成现在的我？......那种，像是给匆匆走过的时间带着道不尽的沧桑。看着他们，我离中学远了！
磨合期，是必经的。下一步，该愁的是，该如何经过这段磨合期？天山童姥的容颜，就算是严肃，他们会怕吗？好像不会。骂，是骂过了。但我知道他们不喜欢，我也不喜欢。毕竟，自己曾经是个过来人。讲道理，貌似太深奥。还是，我该与他们站在同一平台去看待事情？或许行得通......但，另一个问题来了，与他们友好，会爬上我的头？邱老师吩咐过，不能对他们太严，不然会有反效果。我是尝过了那个味道，实在难咽。
启航的日子，暂漂泊在监考的生活。我尽量地瞄准班上的非常人物，记住每个学生的脸蛋和名字。漂泊的日子，真的发现到时代变了。学生，早熟了。但，没关系，如石古所言，只要有心，他们还是会感受到的。=） 这点我倒深信不疑。
人事关系，我只求明哲保身。看人很差劲的我，也必须紧绷着神经，眼观四方，耳听八方地活着。偶尔，运气不错，还能凭直觉看出同事的性质。森林啊！但是小型的。才知道，原来什么都写在脸上的那些人，与别的笑脸虎相比，他们是较让我觉得安全的。起码，有颜色可看。那些无色无味的，只要稍为不小心，尽可能让你跌得吃狗屎般惨痛。
教师节，连3日的庆祝，对我而言，煞是特别！收到学生的礼物那刻，我还是那个我，呆呆的说：啊？我只进你们的班两个星期咧？不好意思啦....@@" 学生有趣地回答说：老师，没关系。不必不好意思。当下脸红无言。= =" 也有收到花儿，来自那群过于可爱的“佩”&“美”字辈的学生。还是手痒，偷偷地塞了字条给佩佩：“谢谢你，花，很喜欢。但对一个老师而言，看见学生好好地学习，好好的生活，才是给我天底下最好的礼物（这里套用了‘妈’当年说的话）。同时，在教师节庆典前夕，我也回答他们问的问题：“其实，对老师而言，你们的成绩好坏与否，并不是最主要的。但是，态度，很重要。”还有更好笑的，那天换了衣服，准备和一群老将上场跳舞，碰巧铜乐队学生派花儿，他们从我面前打了2转，犹豫地伸出手中的花，欲给又止。最终，还是离我而去。同事愕然。我只能苦笑说：“没办法，你看我坐在你们旁边都不想老师......他们可能以为我是学生吧？哈哈!还会来跟我哈拉..=S” 同事也苦笑地频频点头。更有同事的学生汇报说：新来的严老师进班代课，遇见蟑螂，很镇定地处理了它......
2个星期的中场休息后，继续扬帆，导航......真正的考验，就在前方。
