终于,还是到了这个时候。再不愿意,再胆怯,还是得硬着头皮去面对。为我的实习之路、教学旅途,扬帆,启航。
陌生的城市,陌生的学校,陌生的环境,陌生的人......唯一,让我熟悉的,是相遇9年前的华文老师。很巧,她被安排作我的负责老师。寻寻觅觅,有时真的不必有心、执着。若有缘,冥冥中自有安排。看,这就是一个很好的例子。
坦诚地向邱老师说道,自己没有任何教学经验。庆幸,我有这么一个老师。趁他们还没开始考试,带我进班,看看即将执教学生,看看环境。然,大幸中的小小不幸,是分派给我的班是中上和中下班。一班好动儿,另一半是超级过动儿?!也许,不能算是不幸吧。因为,与太前与太后的班相比,的确是没太大的压力。看着他们,想起前阵子翻出自己的中学成绩册首页,那张刚入中学的相片。从幼年步入少年的那个过渡期的样子。当时,不禁地感叹:年轻的你,怎离我远了?还是时间将你这个脸蛋洗涤、酝酿成现在的我?......那种,像是给匆匆走过的时间带着道不尽的沧桑。看着他们,我离中学远了!
磨合期,是必经的。下一步,该愁的是,该如何经过这段磨合期?天山童姥的容颜,就算是严肃,他们会怕吗?好像不会。骂,是骂过了。但我知道他们不喜欢,我也不喜欢。毕竟,自己曾经是个过来人。讲道理,貌似太深奥。还是,我该与他们站在同一平台去看待事情?或许行得通......但,另一个问题来了,与他们友好,会爬上我的头?邱老师吩咐过,不能对他们太严,不然会有反效果。我是尝过了那个味道,实在难咽。
启航的日子,暂漂泊在监考的生活。我尽量地瞄准班上的非常人物,记住每个学生的脸蛋和名字。漂泊的日子,真的发现到时代变了。学生,早熟了。但,没关系,如石古所言,只要有心,他们还是会感受到的。=) 这点我倒深信不疑。
人事关系,我只求明哲保身。看人很差劲的我,也必须紧绷着神经,眼观四方,耳听八方地活着。偶尔,运气不错,还能凭直觉看出同事的性质。森林啊!但是小型的。才知道,原来什么都写在脸上的那些人,与别的笑脸虎相比,他们是较让我觉得安全的。起码,有颜色可看。那些无色无味的,只要稍为不小心,尽可能让你跌得吃狗屎般惨痛。
教师节,连3日的庆祝,对我而言,煞是特别!收到学生的礼物那刻,我还是那个我,呆呆的说:啊?我只进你们的班两个星期咧?不好意思啦....@@" 学生有趣地回答说:老师,没关系。不必不好意思。当下脸红无言。= =" 也有收到花儿,来自那群过于可爱的“佩”&“美”字辈的学生。还是手痒,偷偷地塞了字条给佩佩:“谢谢你,花,很喜欢。但对一个老师而言,看见学生好好地学习,好好的生活,才是给我天底下最好的礼物(这里套用了‘妈’当年说的话)。同时,在教师节庆典前夕,我也回答他们问的问题:“其实,对老师而言,你们的成绩好坏与否,并不是最主要的。但是,态度,很重要。”还有更好笑的,那天换了衣服,准备和一群老将上场跳舞,碰巧铜乐队学生派花儿,他们从我面前打了2转,犹豫地伸出手中的花,欲给又止。最终,还是离我而去。同事愕然。我只能苦笑说:“没办法,你看我坐在你们旁边都不想老师......他们可能以为我是学生吧?哈哈!还会来跟我哈拉..=S” 同事也苦笑地频频点头。更有同事的学生汇报说:新来的严老师进班代课,遇见蟑螂,很镇定地处理了它......
2个星期的中场休息后,继续扬帆,导航......真正的考验,就在前方。



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